Придобиване на познания

Обучението и повишаването на компетентността се превърна във важен приоритет за европейската икономика. За да отговори на тези изисквания проектът ЕС - AQUA създаде иновативна програма за онлайн обучение в областта на водоснабдяването и управлението на водните ресурси, което е организирано в резултати от обучение (РO). Резултатите от обучение се оценяват чрез придобитите знания, уменията и широки компетенции. РO по проект EC - AQUA са предназначени за професионалисти, работещи в областта на управление на водните ресурси и имащи образование, съответстващо на ЕКР референтни нива 5, 6 и 7 (или на Националната квалификационна рамка /ЕКР/ на Република България, както и на съответните възприети в партньорските държави – Франция, Австрия и Турция). Тези РО се оценяват с ECVET кредитни точки. Успешното им усвояване ще подпомогне кариерното развитие, което е основен приоритет за създаването на европейска икономика, основана на знания. По този начин се постига задълбочаване на познанията за опазване на околната среда и прилагане на законодателството в областта на управление на водните ресурси.

Обучението по проект EC - AQUA е уеб-базирано и е лесно достъпно от работното място. Обучаващият се получава достъп до учебния материал след регистрация и може да направи избор от различни по обем и съдържание обучителни пътеки (ОП), които са предназначени за съответен квалификационен профил и ЕКР референтно ниво. Компонентът "знание" на ОП е изградена от отделни глави, като всяка една обхваща определена област на познание. Всяка обучителна пътека завършва с тестове за самооценка. Отделена е специална част "Описание на квалификациите", която предоставя информация относно знанията (общи и специфични), уменията (общи и специфични) и широките компетенции (социални, организационни и технически), придобити след завършване на съответната обучителна пътека. Когато избраната ОП е приключила успешно, се издава сертификат.

Квалификация

Резултати от обучението съгласно ЕКР нивата (Europa.eu):

Описание на квалификациите

Резултатите от обучение, обединени в сертификационни единици, се приемат като основна характеристика на квалификациите. Съгласно препоръките на Европейската комисия, сертификационните единици, които изграждат квалификацията, трябва да отговарят на следните изисквания: да описват изчерпателно съответните знания, умения и компетенции на квалификацията; да бъдат изградени последователно и да бъдат организирани така, че да съответстват на цялостната квалификация; да позволяват оценка на отделните компоненти и валидиране на резултатите от обучение организирани в тях. Следвайки тези изисквания, по проект ЕС-AQUA е създадена карта на компетенциите, която включва описание на 13 ключови за сектора квалификационни профила, разделени в пет подгрупи. Тези подгрупи включват целеви групи от областта на управление на водните ресурси: Преподаватели / Учители, Инструктори по общообразователни програми, Инструктори по специфични обучители програми, Институционални мениджъри и Професионалисти в областта на образователната политика. Всяка квалификация е определена от няколко описателни елементи (наименование на квалификацията; ЕКР референтното ниво, на което отговаря тя; описание на общите и специфични дейности в квалификацията по отношение на знания, умения, по-широки компетенции и поведение). Всеки ЕС-AQUA квалификационен профил е описан в табличен вид по отношение на резултатите от обучение, включващи професионални и методически, лични и социални умения, които ще бъдат придобити от учащия се след определен период на обучение в рамките на проекта. Съдържанието им е лесно разбираемо и приложимо за специалистите, работещи в сферата на проекта (учители / преподаватели, служители, хора от бизнеса, социални партньори и др.).

Моля, впишете се в профила си, за да имате достъп до пълното съдържание!

Досие на квалификациите

EC-AQUA досието на квалификациите (EC-AQUA QRR) представлява комплект от документи, които доказват владеене на набор от умения и приложни знания от индивида, който е завършил определен цикъл на обучение и е придобил съответната компетентност / квалификация. Той е предвиден като място за съхранение и/или визуално представяне на официалните документи, свързани с отделните "активи" на обучаващия се. Последните са под формата на сертификати от обучение; документи, удостоверяващи придобиване на специфичен професионален опит, реализирани приноси и специални постижения. EC-AQUA QRR включва:

• Сертификат за придобити компетенции
• Автобиография (CV)
• Europass мобилност
• Europass езиков паспорт
• Europass приложение към сертификат
• Други международно признати сертификати

Резултати от обучението

Компетенциите се приемат като "най-ценния ресурс“ за дадено лице, общност, област или стопанска дейност. Те са ключов инструмент за въвеждане на иновации в работния процес. Изборът за използването на подход, основан на компетенции, при разработване на моделът за обучение по проект ЕС-AQUA, е в съответствие със съвременните национални и европейски политики. Прилагането му дава възможност за въвеждане на системна интеграция, както и за подобряване на прозрачността и преноса на знания, предлагани от различни институции за ПОО в сектора. Във връзка с това иновативният учебен материал е организиран в сертификационни единици / резултати от обучението, формирани по такъв начин, че да се осигури последователен и структуриран учебен процес и ясни критерии за оценка. За всеки EC-AQUA квалификационен профил е създадена адекватна обучителна пътека, разработена за съответното ЕКР референтно ниво (6 или 7). Формулираните обучителни пътеки са изградени от подходящ брой резултати от обучение, които са избрани въз основа на специфичните задачи, работните процеси, сфери на действие или области на компетентност, които са типични за дадената професия. С цел валидиране и признаване на резултатите от обучение, които са били постигнати в процеса на обучение по проект EC-AQUA, на учащия се предоставят съответните ECVET кредитни точки. Така получените ECVET кредити, отбелязани в скоби (напр. ЕО: 8), се разпределят в съответствие с относителната "стойност" на резултатите от обучение, измерени въз основа особеностите на определената квалификация.

Добри практики в управлението на загубите на вода и станитарния контрол

end faq